Ad Soyad:Tuğba KARACA

Numara:180911075

Bölüm:  Çocuk Gelişim 2.SINIF(UE)

EĞİTİM AKIŞI

■ Güne Başlama Zamanı

■ Oyun Zamanı

Oyun zamanı bitince sınıf hep birlikte toplanır. Tuvalet ve temizlik ihtiyaçlarını gideren çocuklar, kahvaltıya gitmek için sıra olurlar.

■ Kahvaltı – Temizlik

■ Etkinlik Zamanı

   Tat Bakalım isimli fen ve doğa etkinliği ”

   Eşleşmeleri bul isimli bütünleştirilmiş okuma yazma etkinliği

■ Genel Değerlendirme Zamanı

■ Eve gidiş

                                     

Etkinlik Çeşidi: Fen ve Doğa etkinliği (Deney)

Yaş grubu: 4 yaş

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

Bilişsel Gelişim

Kazanım 6:Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.

Göstergeleri: Nesne varlıkları tadına göre ayırt eder.

Kazanım 7:Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre gruplar.

Göstergeleri: Nesne/varlıkları tadına göre gruplar.

Kazanım 10: Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.
Göstergeleri: Nesnenin mekândaki konumunu söyler.

ÖĞRENME SÜRECİ

•  Masaya  tuz, şeker, limon, pul biber konur.
• “Tatları keşfetme zamanı” denerek çocukların gözleri bağlanır. Gözler kapalı olarak tat alma deneyi yapılır.
• En çok hoşlarına giden tatların hangisi olduğu sorulur.
• “Tüm yiyecekler tatlı olsaydı ne olurdu? Tuzlu, ekşi acı vb. olsaydı ne olurdu?” şeklinde sohbet edilir.
• "Dilin görevleri nelerdir?" sorusuyla çocuklarla sohbet edilir. Ardından dilin pürüzlü bir görünümü olduğu, pürüzlü olmasının tat almaya yardımcı olduğu açıklanır. Tatları hissetmenin dışında konuşurken sesleri çıkarmamıza yardımcı olan organ olduğu hakkında da bilgi verilir. Konuşarak dilin ağız içerisinde nasıl hareket ettiğine dikkat çekilir.

Materyaller: Tuz, şeker, limon, pul biber.

Kavramlar: Tatlı, tuzlu, ekşi, acı.

Değerlendirme:
• Gözleriniz kapalı iken neler düşündünüz?
• Dilin hangi kısımlarından hangi tatları alıyoruz?

Aile Katılımı: Akşam yemeğinde yemeklerin tatları hakkında sohbet edebilirler.

Uyarlama: • Sınıfta dil ve konuşma yetersizliği bulunan çocuk varsa; çıkaramadığı sesler üzerinde dil çalışması yapılabilir.

Etkinlik Çeşidi:Okuma yazmaya hazırlık alıştırmaları

Yaş Grubu: 4 yaş

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

Bilişsel Gelişim:

Kazanım 13: Günlük yaşamda kullanılan sembolleri tanır.
Göstergeleri: Verilen açıklamaya uygun sembolü gösterir.

Motor Gelişim

Kazanım4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Çizgileri istenilen nitelikte çizer.

Dil Gelişimi:

Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir.

ÖĞRENME SÜRECİ

Çocuklarla daha önceden yapılmış olan tat deneyinde öğretilen ve çocuklarla tattıkları nesneler hakkında konuştuktan sonra, çocuklar masalarına geçer. Öğretmen tarafından hazırlanılmış tat eşleştirmesin de bulunan (tatlı-pasta), (acı –biber),(,limon-ekşi) olan nesneleri gruplarlar. Burada ki amaç deneyde istenen kavramları pekiştirmektir.

Kavramlar: Tatlı, ekşi ,acı

Değerlendirme:

Tatlı olan yiyecekler nelerdi?

Limon yerken ne hissediyorsunuz?